Принципы, задачи и методы логопедической работы при дизартрии

356

Принципы, задачи и методы логопедической работы при дизартрииЭффективность преодоления речевого нарушения во многом зависит от правильности, точности и быстроты его установления. Что касается дизартрических нарушений речи, то очень важным является эффективное взаимодействие логопеда-дефектолога и нервопатолога при обследовании, постановке диагноза и  коррекции. Лечение дизартрии является сложным и длительным процессом, требующим значительных усилий и затрат времени.

Для коррекции дизартрических нарушений основной формой логопедической работы является индивидуальная. Прежде всего это касается таких видов работ, как дифференцированные логопедический массаж, пассивная артикуляционная гимнастика, первоначальные этапы дыхательной и голосовой гимнастики. Большое значение для успешности проводимой логопедической работы является активное вовлечение родителей ребенка в этот процесс. Существуют определенные последовательные этапы логопедической работы.

Задачами логопедической работы при дизартрии являются:

— снижение степени проявления двигательных дефектов речевого аппарата;

— развитие специфического речевого дыхания, а также голоса, формирование его силы, продолжительности, звонкости, управляемости, выработка синхронности голоса, дызания и артикуляции;

— нормализация мелодико-интонационных и темпо-ритмических характеристик речи;

— формирование артикуляционного праксиса;

— в некоторых случаях – развитие фонематического восприятия и звукового анализа;

— нормализация лексико-грамматических навыков экспрессивной речи;

— развитие функциональных возможностей кистей и пальцев рук, при необходимости – коррекция мелкой моторики.

Для каждого ребенка составляется индивидуальная программа, учитывающая его индивидуальные особенности и степень выраженности дизартрических нарушений.

При коррекционно-логопедической работе с детьми при дизартрии целесообразно использовать такие методы логопедического воздействия, как:

— расслабляющий или стимулирующий логопедический массаж;

— различные виды массажей: зондовый, точечный, мануальный, щеточный;

— различные виды артикуляционной гимнастики: активная, пассивная;

— искусственная локальная контрастотермия (сочетание гипотермии и гипертермии).